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為(wèi)進一(yī)步幫助高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)實現(xiàn)就(jiù)業(yè),解決就(jiù)業(yè)中遇到(dào)的(de)實際困難和(hé)問(→wèn)題,本市(shì)16個(gè)區(qū)陸續推出了(le)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)服務系列活動,不(bù)放(fàng)假、不(bù )斷線的(de)就(jiù)業(yè)服務助力高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)實現(xiàn)就(jiù)業(yè)。
靜(jìng)安區(qū)
7場(chǎng)招聘五百餘崗位助力職場(chǎng)揚帆
如(rú)何助力高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)求職?《關于視(shì)頻(pín)面試,你(nǐ)應該知(zhī)曉的(de)11α個(gè)關鍵點》《簡曆減脂增肌計(jì)劃——助力職場(chǎng)馬拉松》《大(dà)學生(shēng)職業(yè)興趣測評》……在2020年(nián)靜(∞jìng)安區(qū)應屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)÷服務專項行(xíng)動計(jì)劃啓動後,靜(jìng)安區(qū)通(tōng)過3個(gè)就(jiù)業(yè)項目、≈5種服務措施、3項制(zhì)度保障大(dà)學生(shēng)就(jiù)業(yè)。靜(jìng)安區(×qū)就(jiù)業(yè)促進中心也(yě)通(tōng)過講座分(fēn)享、舉辦招聘會(huì)等形式,為(wèi<)高(gāo)校(xiào)學生(shēng)提供面試技(jì)巧、職場(chǎng)溝通(tōng)提升等方面的(de)指導與服務,幫助高(gāo)校(xiào)畢λ業(yè)生(shēng)職場(chǎng)揚帆。
據了(le)解,2020年(nián)靜(jìng)安區(qū)共計(jì)3253名上(shàng)海(hǎi)戶籍應屆生≥(shēng),通(tōng)過調查摸底,共有(yǒu)768名靜(jìng)安區(qū)戶籍高(gāo)校(xiào)應屆畢業(y≈è)生(shēng)有(yǒu)就(jiù)業(yè)服務需求,其中:本科(kē)學曆474人(rén),占有(yǒu)就(jiù)業(yè)服務需求人(rén)數(shù)的(de)62%;研究生"(shēng)學曆49人(rén),占有(yǒu)就(jiù)業(yè)服務需求人(rén)數(shù)的(de)6%。為(wèi)進一(yī)步了(le)解高(gāo)校≤(xiào)畢業(yè)生(shēng)求職需求,做(zuò)好(hǎo)精準就(jiù)業(yè)服務,靜(jìng)安區(qū)就(jiù)業(yè)促進中心在7月(yuè)10日(rì♦)完成《靜(jìng)安區(qū)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)服務需求調查》後,共獲取了(le)千餘條有(yǒu)效高(£gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)服務需求信息。靜(jìng)安區(qū)按照(zhà↓o)“職業(yè)推薦”“見(jiàn)習(xí)推薦”“職業(yè)指導”“人(rén)力資源企業"(yè)服務”等形成分(fēn)類服務名單,直接對(duì)接應屆生(shēng)需求,定向提供就(jiù)業(yè)服務。據靜(jìng)安區(qū)就(jiù)業(yè)促進中心工(gōng)作(zuò)人(rén )員(yuán)介紹,每位接受公共就(jiù)業(yè)服務的(de)應屆生(shēng)會(huì)由兩位職業(yè)指導師(shī)外(wài)±加上(shàng)海(hǎi)市(shì)就(jiù)業(yè)服務專家(jiā)志(zhì)願團成員(yu≥án)進行(xíng)職業(yè)指導與崗位推介。定向化(huà)的(de)就(jiù)業(yè)服務讓畢業(yè)生(shēng)更有(yǒu)求職獲✔得(de)感。
據悉,靜(jìng)安區(qū)就(jiù)業(yè)促進中心第二季度共舉辦了(le)7場(chǎng)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)專場(→chǎng)招聘會(huì),參加招聘會(huì)的(de)百餘家(jiā)單位提供崗位五百餘個(gè),第二季度已開(kāi)展σ高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)職業(yè)指導35場(chǎng),指導近(jìn)百名高✔(gāo)校(xiào)應屆畢業(yè)生(shēng),其中近(jìn)三成經指導實現(xiàn)就(jiù)業(yè)。
楊浦區(qū)
2期課程帶領高(gāo)校(xiào)學生(shēng)解析職業(yè)
“如(rú)何選擇斜杠職業(yè),實現(xiàn)一(yī)崗多(duō)能(néng)?”“怎樣做(zuò)好(hǎo)就(jiù)業(yè)前♥的(de)360度準備?”……近(jìn)日(rì),楊浦區(qū)就(jiù)促(人(rén)才)中心攜手上(↓shàng)海(hǎi)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學推出了(le)暑期就(jiù)業(yè)指導♦月(yuè)活動,即依托樂(yuè)業(yè)夢空(kōng)間(jiān)官方B站(zhàn)、上(shàng)海(hǎi)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學(錦繡生(shēng)涯)哔÷哩哔哩平台、樂(yuè)業(yè)夢空(kōng)間(jiān)微(wēi)信公衆号等多(duō)方線上(shàng)平台,整合區(qū)內(n±èi)優質就(jiù)業(yè)服務資源,以就(jiù)業(yè)指導、行(xíng)業(yè)解析、一(yī)對<(duì)一(yī)咨詢、直播帶崗等多(duō)樣化(huà)模式,全方位提供職業(yè)生(shēng)涯規劃、求職技(jì)能(nén←g)指導等,實現(xiàn)“放(fàng)假不(bù)放(fàng)學、服務不(bù)斷線”,力促大(dà)學生(shēng)實現(xiàn)更高(gāo✔)質量和(hé)更充分(fēn)就(jiù)業(yè)。
據了(le)解,暑期就(jiù)業(yè)指導月(yuè)活動将貫穿整個(gè)8月(yuè)份,除了(le)采取預約式方法,提供在線一(yī)對(duì)一(yī)咨詢,如♣(rú)生(shēng)涯規劃、職業(yè)定位、簡曆優化(huà)等服務外(wài),還(hái)邀請(qǐnαg)上(shàng)海(hǎi)市(shì)就(jiù)業(yè)服務專家(jiā)和(hé)楊浦區(qū)啓航導師(σshī)為(wèi)高(gāo)校(xiào)學生(shēng)帶來(lái)楊浦校(xiào)園“微(wēi)分(fēn)享”↕精品課程。
“到(dào)目前,我們已經開(kāi)展了(le)2期課程,分(fēn)别是(shì)快(kuài)消行(xí§ng)業(yè)和(hé)汽車(chē)零部件(jiàn)行(xíng)業(yè)的(de)解析與求職分(fēn)享。”楊浦區(qū)就(jiù)促(人(rén)才)<中心工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)表示,在進行(xíng)行(xíng)業(yè)分(fēn)析和(hé)從 (cóng)業(yè)展望的(de)過程中,講師(shī)們除了(le)幹貨分(fēn)享外(wài),還(hái)建議(yì)學生(shēng)們在校(xiào)期間(jiān)盡可(kě)能(néng)參加社團、實習(xí)等,多(duō)方面鍛煉能(néng)力,提升團隊合作(zuò)意識,進λ而為(wèi)走向職場(chǎng)積累經驗、做(zuò)好(hǎo)充分(fēn)的(de)準備。
暑期就(jiù)業(yè)指導月(yuè)活動期間(jiān),直播現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了(le)長(cháng)海(hǎi)路(₩lù)街(jiē)道(dào)張小(xiǎo)飛(fēi)老(lǎo)師(shī)和(hé)四平路(lù)街(jiē)道(dào)宋婷老(lǎo)師(shī)莅臨直播間(jiān),淺談街(j®iē)道(dào)近(jìn)期開(kāi)展的(de)就(jiù)業(yè)服務工(gōng)作(zuò)和(hé)直播帶“崗”,分(fēn)享參與大(←dà)學生(shēng)社區(qū)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃青年(nián)的(de)小(xiǎo)故事(shì),淺析街(jiē)道(dào)工(gōng)作(zuò)人(ré n)員(yuán)在日(rì)常輔導求職者的(de)過程中的(de)小(xiǎo)經驗。“共計(jì)帶來(lái)三家(jiā)公司的(de)五個(gè)&崗位,包含國(guó)企、民(mín)企等性質企業(yè),既有(yǒu)學曆門(mén)檻較低(dī)、技(jì)術(shù)要(yào)求不(bù)高(gāo)★的(de)職位,也(yě)有(yǒu)學曆要(yào)求在本科(kē)以上(shàng)、适合應屆畢業(yè)生(shēngγ)的(de)職位,以滿足不(bù)同求職者的(de)需求。”工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)表示。
據悉,後續,楊浦區(qū)将進一(yī)步延展就(jiù)業(yè)服務載體(tǐ),叠代就(jiù)業(yè)服務模式,推動地(dì)區(qū)就(jiù)業(yè)服務的$(de)“公開(kāi)性宣傳”和(hé)“全流程服務”,實現(xiàn)就(jiù)業(yè)信息随處可(kě)見(jiàn)、想見(£jiàn)即見(jiàn);就(jiù)業(yè)服務線上(shàng)線下(xià),應享盡享。
普陀區(qū)
線上(shàng)就(jiù)業(yè)服務覆蓋千餘位畢業(yè)學子(zǐ)
“企業(yè)招工(gōng)難,青年(nián)就(jiù)業(yè)難”一(yī)直以來(lái)都(βdōu)是(shì)一(yī)對(duì)難以協調的(de)矛盾和(hé)痛點。為(wèi)貫徹落實中央、市(sh♠ì)委關于做(zuò)好(hǎo)“六穩”“六保”工(gōng)作(zuò)的(de)相(xiàng)關要(yào)求,抓實抓細促進≈高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)這(zhè)一(yī)重中之重₹,拓寬畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)渠道(dào),加快(kuài)落實援企業(yè)穩崗位各項舉措,近¥(jìn)日(rì),2020年(nián)普陀區(qū)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)服務季“揚帆”專項行(xíng)動——ε普陀區(qū)重點企業(yè)招聘會(huì)在普陀區(qū)體(tǐ)育館舉辦。通(tōng)過“政策補貼+崗位推薦”多(duō)管齊下(xià),搶抓高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)求職關鍵期,打好(hǎo)送崗供崗帶崗護崗“組合拳”的(de)同時(εshí),千方百計(jì)助力高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。
據悉,作(zuò)為(wèi)“2020年(nián)普陀區(qū)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(≠shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)服務季”首場(chǎng)線下(xià)大(dà)型招聘會(huì),參加本次活動線上(shàng)線下(xià)招聘的(de)λ單位有(yǒu)90餘家(jiā),包括上(shàng)海(hǎi)化(huà)工(gōng)研究院、月(yuè)星集團、波克城(chéng)市(shì)等€區(qū)內(nèi)重點國(guó)有(yǒu)企業(yè)和(hé)民(mín)營企業(yè),涵蓋了(le)商貿、科(kē)技(jì)、人(rén)力資源、綜合服務等多(duō÷)個(gè)行(xíng)業(yè),提供崗位多(duō)達3000餘個(gè),為(wèi)高(gāo±)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)帶來(lái)更多(duō)優質崗位的(de)選擇空(kōng)間(jiān)。
此外(wài),招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還(hái)為(wèi)求職者提供了(le)就(jiù)業(yè)創業(yè)政策咨詢,發放(fàng)就(jiù)業(yè©)創業(yè)政策和(hé)服務大(dà)禮包,重點對(duì)近(jìn)期出台的(de)用(yòng)人(rén)單位吸納本市(shì)高(gāo)校(xià¥o)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)一(yī)次性吸納就(jiù)業(yè)補貼政策和(hé)企業(yè)以工(g✘ōng)代訓補貼進行(xíng)了(le)宣傳。
值得(de)一(yī)提的(de)是(shì),為(wèi)更好(hǎo)地(dì)服務求職者,本次招聘會(huì)還(h ái)推出了(le)線上(shàng)服務功能(néng),求職者可(kě)提前通(tōng)過“樂(yuè)業(yè)普陀”微(wēi)信公衆号進行∏(xíng)預約登記,避免現(xiàn)場(chǎng)排隊等候時(shí)間(jiān)。還(hái)可(kě)通(tōng)過掃碼了(le)解線上(♦shàng)招聘信息,精準高(gāo)效對(duì)接意向崗位。
據統計(jì),本次活動共有(yǒu)1300餘人(rén)網上(shàng)報(bào)名參與,760餘人(ré>n)參與現(xiàn)場(chǎng)招聘,現(xiàn)場(chǎng)收到(dào)簡曆616份,意向錄用(yòng)258人(rén)次。
據了(le)解,今年(nián),普陀區(qū)戶籍的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)達到(dào)3000餘人(rén),普陀區(∏qū)組織社區(qū)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)對(duì)未就(jiù)業(yè)人(rén)員(yuán)逐一(yī)進行(xíng)了>(le)上(shàng)門(mén)排摸。除了(le)精準施策、精準服務,引導理(lǐ)性就(jiù)業(yè),π樹(shù)立“先就(jiù)業(yè)後擇業(yè)”的(de)理(lǐ)性就(jiù)業(yè)€觀外(wài),對(duì)于那(nà)些(xiē)需要(yào)就(jiù)業(yè)幫扶的(de)畢業(yè)σ生(shēng),普陀區(qū)人(rén)社部門(mén)将為(wèi)其提供不(bù)少(shǎo)于三次φ的(de)就(jiù)業(yè)指導服務,幫助青年(nián)學子(zǐ)樹(shù)立信心,順利職場(chǎng)啓航。
■關注
高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)系列服務預告
浦東(dōng)新區(qū)
活動時(shí)間(jiān):即日(rì)起至10月(yuè)
內(nèi)容:浦東(dōng)新區(qū)青年(nián)就(jiù)業(yè)能(néng)•力訓練中心,将提供多(duō)樣的(de)職業(yè)技(jì)能(néng)體(tǐ)驗、職場(chǎng)大(dà)咖經驗分(fēn)享↓、實用(yòng)求職技(jì)巧、實地(dì)探索優質企業(yè)、直通(tōng)企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)等活動。
黃(huáng)浦區(qū)
活動時(shí)間(jiān):即日(rì)起至9月(yuè)30日(rì)
內(nèi)容:舉辦大(dà)學生(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)服務季活動,包括招聘會(huì)、職業(yè)創業(yè)體(tǐ)驗等多(duō)場(c<hǎng)線上(shàng)線下(xià)活動。
徐彙區(qū)
活動時(shí)間(jiān):即日(rì)起至10月(yuè)
內(nèi)容:舉辦“興職盎然”成長(cháng)體(tǐ)驗系列活動,通(tōng)過三場(chǎng)主題沙龍活動,幫助高(g©āo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)了(le)解求職的(de)途徑、提升職場(chǎng)中的(de)禮儀、職場(chǎng)溝通(tōng)等實戰能(néng♠)力。
寶山(shān)區(qū)
活動時(shí)間(jiān):9月(yuè)
內(nèi)容:采取線上(shàng)線下(xià)相(xiàng)結合的(de)方式,組織面向高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)招聘、就(jiù)業(yè)指導∞、政策宣傳活動。
闵行(xíng)區(qū)
活動時(shí)間(jiān):8—9月(yuè)
內(nèi)容:開(kāi)展大(dà)學生(shēng)就(jiù)業(yè)服務活動,做(zuò)好(hǎo)政策宣傳與落實、就(jiù)業(yè)指導、≈困難幫扶等全鏈條服務。
金(jīn)山(shān)區(qū)
活動時(shí)間(jiān):8—9月(yuè)
內(nèi)容:針對(duì)應屆畢業(yè)生(shēng)及離(lí)校(xiào)未就(jiù)±業(yè)人(rén)員(yuán)開(kāi)展招聘活動,現(xiàn)場(chǎng)發放(fàng)宣傳材料、就(jiù)業(yè)崗位推薦、專家(jiā)指導咨詢等服務。
奉賢區(qū)
活動時(shí)間(jiān):8—9月(yuè)
內(nèi)容:開(kāi)展就(jiù)業(yè)服務專家(jiā)帶崗位一(yī)對(duì)一(yī)指導,并做(zuò)求職推δ薦,通(tōng)過指導和(hé)介紹合一(yī)的(de)方式提升指導的(de)質量。并現(xiàn)場'(chǎng)教授面試指導、簡曆制(zhì)作(zuò)和(hé)人(rén)際關系處理(lǐ)等求職&錦囊。
松江區(qū)
活動時(shí)間(jiān):即日(rì)起至12月(yuè)
每周四下(xià)午2點至4點
內(nèi)容:就(jiù)業(yè)服務專家(jiā)坐(zuò)鎮“五心職業(yè)指導室”提供一(yī)對(duì)一(yī)職業(yè)指導服務,幫助應屆畢業(yè)生(s✘hēng)、建檔立卡人(rén)員(yuán)等各類求職者提升求職技(jì)巧、提高(gāo)就(jiù)業(yè)能(néng)力。
崇明(míng)區(qū)
活動時(shí)間(jiān): 即日(rì)起至9月(yuè)
內(nèi)容:為(wèi)促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè),暢通(tōng)高(gāo)校(xiàoγ)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)渠道(dào),将開(kāi)展高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(φshēng)專場(chǎng)招聘活動,紮實推進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。
(來(lái)源:樂(yuè)業(yè)周刊第108期)
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