您所在的(de)位置：兜底保障，掃除後顧之憂
記者梳理(lǐ)發現(xiàn)，面對(duì)嚴峻的(de)就(jiù)業(yè)形勢，“穩”成為(wèi)就(jiù)業(yè)政策≤的(de)重中之重。
疫情發生(shēng)以來(lái)，多(duō)部委先後多(duō)次出台意見(jiàn)政策，優化(huà)高(gāo)校(xiào)網上(shàng)就(jiù)業(yè)服務×，延長(cháng)畢業(yè)生(shēng)擇業(yè)時(shí)間(jiān)，延長(cháng)研究生(shēng)畢業(yè)答(dá)辯、學位審核時(shí)間(jiān)，引導用(yòng)人(rén)單位推遲面試體(tǐ)檢和(hé)簽約錄取時(shí)間(jiān)；對(d uì)延遲離(lí)校(xiào)的(de)應屆畢業(yè)生(shēng)，相(xiàng)應延長(cháng)報(bào)到(dào)接收、檔案轉遞÷、落戶辦理(lǐ)時(shí)限；對(duì)就(jiù)業(yè)困難人(rén)員(yuán)、離(lí)校(xiào)2年(nián)內(nèi)未就(jiù)業(yè)高(gāo)校( xiào)畢業(yè)生(shēng)靈活就(jiù)業(yè)後繳納社會(huì)保險費(fèi)λ的(de)，按規定給予一(yī)定的(de)社會(huì)保險補貼等。
針對(duì)重點地(dì)區(qū)畢業(yè)生(shēng)，相(xiàng)關就(jiù)業(Ωyè)政策也(yě)透露出濃濃關懷。
教育部會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)制(zhì)定了(le)“中央+地(dì)方”促進湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(s≠hēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)的(de)“十個(gè)一(yī)批”政策，實現(xiàn)全國(guó)高(gāo)校(xiào)與湖(hú)北(běi)高(®gāo)校(xiào)就(jiù)業(yè)創業(yè)“一(yī)幫一(yī)”行(xíng)動全覆蓋。對(duì)$湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)及湖(hú)北(běi)籍2020屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)給予一(yī)✔次性求職創業(yè)補貼，湖(hú)北(běi)各級事(shì)業(yè)單位可(kě)面向湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)及湖(hú)北(běi)籍高(×gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)開(kāi)展專項招聘，高(gāo)校(xiào)畢業(δyè)生(shēng)基層服務項目向湖(hú)北(běi)傾斜。
此外(wài)，教育系統對(duì)全國(guó)建檔立卡家(jiā)庭畢業(yè)生(shēng)、52個(gè)未摘帽貧困縣畢業(yè)生(shēng)，重點實行(xíng)分(fēn)類←幫扶和(hé)“一(yī)人(rén)一(yī)策”動态服務，精準幫扶；設立“建檔立卡家(jiā)庭貧困生(shēng)專升本專項計(jì)劃”，單獨進行(γxíng)錄取。目前，貧困畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)高(gāo)于全國(guó)總體(t↔ǐ)水(shuǐ)平。
拓展潛力，提升職業(yè)素養
今年(nián)的(de)不(bù)少(shǎo)就(jiù)業(yè)政策還(hái)著(zhe)重加強了(le)對(duì)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)職業(yè♥)素養的(de)提升，以幫助其盡快(kuài)适應工(gōng)作(zuò)，完成人(rén)生(shēng)過渡。©
與往年(nián)“周期式”的(de)就(jiù)業(yè)指導和(hé)服務不(bù)同，今年(nián)的(de)就(Ωjiù)業(yè)指導主打“全天候、不(bù)斷線、不(bù)打烊”。教育部相(xiàng)關負責人(rén)介紹，針對(duì)2020屆高(gāo)校(x→iào)畢業(yè)生(shēng)，就(jiù)業(yè)“百日(rì)沖刺”行(xíng)動深入推進，“24365校(xiào)園網絡招聘服務”“百日(rì)千萬網絡招₽聘專項行(xíng)動”、央企“抗疫穩崗擴就(jiù)業(yè)”“國(guó)聘行(xíng)動”“千校(xiào)萬崗”線上(shàng)招聘會($huì)等陸續展開(kāi)，為(wèi)企業(yè)和(hé)畢業(yè)生(shēng)提供全天候24小(xiǎo)時(shí)的(de)就(jiù)業( yè)服務。
為(wèi)進一(yī)步增強高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)職業(yè)勝任力，多(duō)地(dì)實施農(nóng)民(mín₽)工(gōng)、高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)、退役軍人(rén)等重點群體(tǐ)專項培訓計(jì)劃；實施高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)創業(∑yè)支持計(jì)劃，開(kāi)展大(dà)學生(shēng)創新創業(yè)教育，辦好(hǎo)第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯網+”大(dà)學生(shēng)創新創業(yè)σ大(dà)賽，引領大(dà)學生(shēng)投身(shēn)“雙創”。此外(wài)，針對(duì)“三支一(yī)扶”畢業(yè)生(shēng)，實施σ能(néng)力提升專項計(jì)劃，多(duō)層次開(kāi)展崗前、在崗和(hé)離(lí)崗培訓。
靈活多(duō)樣，提供豐富選擇
面對(duì)巨大(dà)的(de)畢業(yè)生(shēng)總量和(hé)疫情壓力，讓小(xiǎo)微(wēi)企業(yè)、基層、軍營更多(duō)吸納畢業(yè)♥生(shēng)成為(wèi)今年(nián)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)政策的(de)亮(liàng)點。衆多(d×uō)舉措讓畢業(yè)生(shēng)有(yǒu)更廣闊的(de)天地(dì)建功立業(yè)，也(y↔ě)為(wèi)他(tā)們提供了(le)更多(duō)選擇機(jī)會(huì)。
年(nián)初以來(lái)，國(guó)務院多(duō)次召開(kāi)會(huì)議(yì)，加大(dà)力度支持穩企業(yè)、拓崗位，還(hái)通(tōng)過稅★費(fèi)減免、創業(yè)貸款、補貼等政策為(wèi)畢業(yè)生(shēng)創業(yè)和(hé)靈活就(jiù)業(yè)搭建更廣闊平台。例如(rú)，引導企≤業(yè)擴大(dà)招用(yòng)規模，支持新增投資向高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)帶動強的(de)項目和<(hé)領域傾斜；鼓勵國(guó)有(yǒu)企業(yè)、事(shì)業(yè)單位顯著增加高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)招聘崗位；對(duì)中小(xiǎo)微(w×ēi)企業(yè)招用(yòng)畢業(yè)年(nián)度高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)給予吸納就(jiù)業(yè)補貼等。
今年(nián)，教育部加大(dà)升學擴招力度，碩士研究生(shēng)、專升本、第二學士學位三項擴招可(kě)吸納1♦70餘萬人(rén)，其中應屆畢業(yè)生(shēng)約140萬人(rén)。“特崗教師(shī)∑”計(jì)劃增加招募規模5000人(rén)，今年(nián)招募規模将達到(dào)10.5萬；“三支一(yī)扶”“西(xī)部計(jì™)劃”等中央基層項目實施規模繼續擴大(dà)，全國(guó)拟選拔招募3.2萬名高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)到(dào)基層開(kāi)展“三支一↕(yī)扶”服務。此外(wài)，還(hái)公開(kāi)招聘一(yī)批鄉(xiāng)村(cūn)教師(shī)、醫(yī)生(shēng)、社會(huì)工(gōng)作(zuò)$者充實基層服務力量，預計(jì)将招收40多(duō)萬畢業(yè)生(shēng)補充中小(xiǎo)學和(hé)®幼兒(ér)園教師(shī)隊伍。征集應屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)入伍規模也(yě∑)在持續擴大(dà)，暢通(tōng)大(dà)學生(shēng)入伍綠(lǜ)色通(tōng)道(dào)，做(zuò)到(dào)大(d¶à)學生(shēng)優先報(bào)名應征、優先上(shàng)站(zhàn)體(tǐ)檢。
寬限準入，成就(jiù)更多(duō)夢想
在畢業(yè)生(shēng)擇業(yè)時(shí)青睐的(de)諸多(duō)行(xíng)業(yè)中，不(bù)乏一(yī)些(xiē)需要✘(yào)“資質門(mén)檻”的(de)職業(yè)，例如(rú)教師(shī)、護士、律師(shī)等。然而，今年(nián)受疫情影(yǐng)響，部分(fēn)職業(yè)資格考試推遲或¶取消，直接影(yǐng)響高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)取得(de)相(xiàng)關職業(yè)資格證書(shū)和(hé)後續上(shànγg)崗就(jiù)業(yè)。為(wèi)此，相(xiàng)關部門(mén)出台多(duō)項政策，對(du≥ì)須“持證上(shàng)崗”的(de)部分(fēn)行(xíng)業(yè)給予資格取得(de)的(de)時(shí)間(jiān)寬限，幫助更多(duō)畢業(y≤è)生(shēng)實現(xiàn)自(zì)己的(de)職業(yè)夢想。
今年(nián)，對(duì)中小(xiǎo)學、幼兒(ér)園、中等職業(yè)學校(xiào)教師(s₩hī)，以及護士執業(yè)資格、漁業(yè)船(chuán)員(yuán)資格、執業(yè)獸醫(yī®)資格、演出經紀人(rén)員(yuán)資格、專利代理(lǐ)師(shī)資格等5項準入類職業(y∑è)資格，相(xiàng)關部門(mén)實施了(le)“先上(shàng)崗、再考證”階段性措施，凡符合教師(shī)資格考試報(bào)名條件(jiàn)λ和(hé)教師(shī)資格認定相(xiàng)關要(yào)求，或符合該5項職業(yè)資格考試報(bào)名條件(jiàn)的(de)高(gāo)校(x¥iào)畢業(yè)生(shēng)，可(kě)以先上(shàng)崗從(cóng)事(shì)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)，再參加考試并取得(d e)教師(shī)資格或相(xiàng)應職業(yè)資格。尚未取得(de)法律職業(yè)資格證書(shū)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)，符合國(guó)家(∞jiā)統一(yī)法律職業(yè)資格考試報(bào)名條件(jiàn)和(hé)申請(qǐng)律師(shī)執業(yè)實習(xí)其他(tā)條件(jiàn)的(d≈e)，也(yě)可(kě)“先實習(xí)，後考證”。（記者鄧晖、周世祥整理(lǐ)）
（來(lái)源：中國(guó)政府網 轉自(zì)于光(guāng)明(míng)日(rì)報(bào)）